A presença da família na escola

 

          As 10 perguntas que os pais deveriam fazer

1. Meu filho participa das aulas?

É importante saber se a criança tem feito as lições propostas em classe e participado das atividades. Independente da faixa etária, a participação indica o envolvimento do aluno. O professor pode dizer se a criança ou adolescente demonstra curiosidade ou se é apática",

Professores de crianças maiores podem ser perguntados sobre o interesse que os jovens demonstram -- ou não -- nas aulas. Participar ativamente, fazendo e respondendo perguntas, evidencia o potencial de aprendizagem do estudante.

2. Como meu filho se relaciona com colegas, professores e escola em geral?

Com a resposta a esta questão é possível avaliar se a criança/adolescente está se socializando e respeitando as regras da escola. Muita agitação ou timidez podem ser indício de que algo vai mal. E o professor, que convive muito tempo com a criança ou com o adolescente, deve sinalizar esses comportamentos aos pais. Crianças/Adolescentes que  manifestam problemas disciplinares, que a família muitas vezes não percebe, na forma de dificuldades de adaptação na escola.

Muitos pais podem achar que a criança ou o adolescente  é tímido em casa e saber, pelo professor, que ela tem boa integração social na escola. O contrário também pode ocorrer. A família pode achar que a criança se relaciona bem e descobrir que ela é tímida na escola.

3. Devo ajudar nas tarefas de casa?

Muitos pais ficam em dúvida entre corrigir o dever de casa ou não. O professor pode mostrar quais são as melhores posturas em relação à tarefa, quais atitudes devem ser evitadas. O ideal é combinar com ele, pois podem ocorrer divergências entre as instruções da escola e da família. Muitos pais ficam preocupados em corrigir erros ortográficos, mas, muitas vezes, isso não importa tanto para o professor, que observa o conjunto e a evolução do aluno.

4. Como ajudar nas tarefas?

Algumas crianças, por força do hábito, só fazem o dever na companhia de um adulto. Nesse caso, os pais podem acompanhar a lição, claro, supervisionando a atividade e, assim, estimulando a autonomia. "A família não pode fazer a tarefa pela criança ou para o adolescente.

Quando os pais não têm condições de ajudar na lição -- e não importa se o motivo é a falta de tempo ou o desconhecimento --, não há motivo para vergonha. Devem pedir orientações mais claras à escola e até contarem seus problemas, dizendo com franqueza que nunca aprenderam determinados assuntos. Mesmo porque os métodos mudaram muito, a começar pela alfabetização, com a substituição das velhas cartilhas por sistemas considerados mais modernos . Outro motivo comum é a dificuldade de alguns pais com pesquisas pelo computador. Se não puder ajudar, o melhor é informar a escola. Seu filho só tem a ganhar com isso -- e você pode tentar aprender o que não teve oportunidade de estudar antes.

5. Como posso me integrar à escola?

O professor explicará se a escola tem associações de pais e

 como aderir a elas. Além disso, falará sobre outras formas de inclusão da família na escola -- muitas têm projetos no contraturno e no fim de semana que envolvem toda a comunidade.

Você também pode apoiar a abertura da escola do seu filho para a comunidade, organizar e participar de atividades extra-classe que acontecerem nas dependências da escola. Se você é bom em música, por exemplo, ofereça ajuda. Atenção, porém, para a possibilidade de pais ocupados se sentirem discriminados e isso gerar conflitos com a escola. A família pode ajudar, mas os professores não podem contar com isso.

6. Qual a rotina da escola em relação às tarefas?

Procure entender como funciona a lição de casa. A escola costuma passar muitos deveres? Qual a freqüência? A lição exige muito tempo de estudo? Conhecer a rotina da escola em relação aos deveres pode ajudá-lo a acompanhar a criança e lembrá-la de fazer tarefa todo dia. O pai pode não saber como ajudar, mas

 pode perguntar à criança ou ao adolescente se ele fez ou não a lição.O ideal seria  providenciar um lugar para os estudos também é uma forma de estimular os pequenos.Pode ser

 qualquer lugar da casa. Vale até a mesa da cozinha.

7. Como a escola organiza comemorações?

Comemorações são ótimas formas de integração entre pais e mestres. Aproveite para se aproximar do professor do seu

 filho. Procure saber como a escola celebra aniversários de alunos e se permite a organização de festas. Mas há de considerar o outro lado da moeda: verifique se datas comemorativas, como o dia do índio, por exemplo, não interferem na carga-horária -- 

muitas crianças perdem aulas importantes para organizar 

festas que nada acrescentam ao aprendizado. "Sou contra comemorações do tipo data pela data., porque os eventos devem integrar o planejamento e o currículo da escola. E os pais têm de entender os objetivos da atividade e tentar esclarecer eventuais dúvidas.Por isso, nada de inibições: você pode e deve tirar dúvidas e questionar a importância de determinadas atividades. 

Muitos colégios valorizam a formação da cidadania e a 

cultura, mas o que conta mesmo é a leitura e a escrita. Assim, os pais devem perguntar o que a escola pretende ensinar com 

tais atividades e quais os conteúdos prioritários.

8. Como a escola avaliará o avanço do meu filho?

Tradicionais ou não, as provas diagnosticam o progresso 

da criança. Por isso, é importante entender quais são os critérios de avaliação da escola (a nota vai resultar da aplicação de uma prova de trabalhos ou dos dois?) e como a média é composta. Também é importante saber os motivos da nota da criança. Em resumo, os pais têm de entender o que seus filhos precisam saber para tirar nota 10. O mesmo vale para notas baixas. Peça exemplos concretos e não

 hesite em tirar dúvidas. Muitos professores, sem perceber,

 usam jargões e palavras difíceis, o que dificulta o entendimento

 dos pais e os afasta da escola.

9. Como é a comunicação entre a família e a escola?

Saber a melhor forma de se comunicar com a escola e

 também como ela vai responder é fundamental. Assim, dá 

para entender como a escola se relaciona com os pais, 

com que freqüência organiza reuniões, como notifica 

problemas e até como procede em caso de acidentes.A

 família precisa saber a quem recorrer e como agir diante

 de brigas do seu filho com colegas, dificuldades de 

entendimento da matéria, entre outros. A comunicação

 pode ser feita via agenda, bilhetes ou telefone. Mesmo 

assim, os pais podem ligar para escola quando acharem necessário.

10. Qual é a sua posição em relação a faltas?

Saber se o professor faltará e quando isso vai ocorrer

 facilita o planejamento dos pais Em todo Brasil, a falta de professores (ou absenteísmo) é um problema sério. No Estado de São Paulo, por exemplo, os professores faltaram ao trabalho 15% do ano letivo de 2007. No ano passado, uma lei limitou o número de faltas dos docentes paulistas, mas esse controle não acontece nas demais

regiões do país. Por isso, é importante antecipar-se e 

perguntar sobre o número de ausências previstas e sobre a postura dele em relação a isso.